Trường Mầm non Phước Thịnh hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 21/4 với nhiều hoạt động ý nghĩa
Hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam 21/4, Trường Mầm non Phước Thịnh đã tổ chức chuỗi hoạt động phong phú, thiết thực nhằm lan tỏa tình yêu sách và hình thành thói quen đọc cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non.
Nổi bật trong chuỗi hoạt động là việc nhà trường đăng cai tổ chức sinh hoạt chuyên đề cụm chuyên môn 1 với nội dung “Bé kể chuyện hay” thông qua câu chuyện “Sự tích hoa cúc trắng”. Tiết mục do các bé mẫu giáo 5–6 tuổi biểu diễn đã mang đến không khí sinh động, hấp dẫn, thể hiện sự tự tin, khả năng ngôn ngữ và cảm thụ văn học của trẻ. Đây cũng là dịp để đội ngũ giáo viên trong cụm cùng trao đổi, học hỏi kinh nghiệm trong việc tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
Bên cạnh đó, nhà trường còn tổ chức đón các đơn vị bạn đến tham quan và trải nghiệm tại thư viện. Không gian thư viện được đầu tư, bày trí đẹp mắt với mô hình mở, gần gũi thiên nhiên, tạo điều kiện để trẻ được tiếp cận sách một cách tự nhiên và hứng thú. Tại đây, trẻ được tự do vẽ lại những câu chuyện mình yêu thích trên các tấm bìa carton khổ lớn, cùng nhau đọc sách dưới những tán cây xanh mát, hình thành niềm vui và sự say mê với sách.
Đặc biệt, với sự sáng tạo của đội ngũ giáo viên, thư viện còn được mở rộng thêm các khu vực trải nghiệm như phòng chiếu phim truyện và phòng hóa trang nhân vật. Trẻ có cơ hội hóa thân thành các nhân vật yêu thích, nhập vai vào câu chuyện, từ đó phát triển trí tưởng tượng, khả năng sáng tạo và kỹ năng giao tiếp.
Song song với các hoạt động tập trung, tại các lớp học, hoạt động đọc sách ở góc thư viện cũng được duy trì thường xuyên và hiệu quả. Giáo viên linh hoạt tổ chức cho trẻ làm quen với sách qua nhiều hình thức như đọc sách theo nhóm nhỏ, kể chuyện sáng tạo, trao đổi nội dung câu chuyện… Qua đó giúp trẻ hình thành thói quen đọc sách, biết giữ gìn sách và phát triển kỹ năng ngôn ngữ một cách tự nhiên.
Chuỗi hoạt động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam tại Trường Mầm non Phước Thịnh không chỉ góp phần nâng cao nhận thức về vai trò của sách mà còn tạo nên môi trường giáo dục thân thiện, kích thích sự phát triển toàn diện cho trẻ, hướng tới xây dựng văn hóa đọc bền vững trong nhà trường.





